Förderung
Förderung beginnt nicht erst, wenn schulische Schwierigkeiten auftreten. Manche Schülerinnen und Schüler benötigen zusätzliche Übung oder Unterstützung beim Lernen. Andere möchten eigene Interessen vertiefen, ihre Fähigkeiten weiterentwickeln oder zusätzliche Herausforderungen annehmen.
Am THG greifen wir diese unterschiedlichen Bedürfnisse mit verschiedenen Angeboten auf. Dazu gehören unter anderem die Leseförderung, das Lernen durch Lehren und unser Lerncoaching. Dabei geht es nicht allein um schulische Leistungen, sondern auch darum, geeignete Lernstrategien zu entwickeln, Fortschritte wahrzunehmen und zunehmend selbstständig zu arbeiten.
Die Tutoren-AG am THG existiert seit dem Jahr 2022. Sie entstand ursprünglich aus einer Kooperation mit dem Internationalen Centrum für Begabungsforschung an der Universität Münster, mit dem das THG im Rahmen des Netzwerks Zukunftsschulen zusammengearbeitet hat.
Weiterlesen: Lernen durch Lehren – TutorInnen-Ausbildung am THG
Im Projektkurs Balu und Du engagieren sich Schüler*innen unserer Oberstufe (Jahrgang Q1) ehrenamtlich als „Balu“ für ein Grundschulkind, den „Mogli“. Über ein gesamtes Schuljahr hinweg treffen sie sich regelmäßig mit ihrem Mogli, unternehmen gemeinsame Aktivitäten und schenken Zeit, Aufmerksamkeit und Unterstützung.
Lesekompetenz ist eine entscheidende Grundlage für alle Lebensbereiche. Sie bildet die Basis für erfolgreiches Lernen in allen Fächern und ist Voraussetzung für sprachliche Entwicklung sowie gesellschaftliche Teilhabe. Ziel unserer Leseförderung, insbesondere in der Erprobungsstufe, ist es, die Freude am Lesen zu stärken und die Schüler*innen dabei zu unterstützen, sich vielfältige Zugänge zur Welt zu erschließen.