Mit dem Wechsel auf das Gymnasium beginnt für Kinder ein neuer Schulalltag: neue Fächer, neue Mitschülerinnen und Mitschüler und zunehmend mehr Verantwortung für das eigene Lernen. In der Erprobungsstufe (Klassen 5 und 6) begleiten wir sie dabei, sich in dieser neuen Umgebung zurechtzufinden, als Klasse zusammenzuwachsen und Schritt für Schritt selbstständiger zu werden.
Ankommen und Gemeinschaft finden
Schon vor den Sommerferien lernen die Kinder am Kennenlerntag ihre neue Schule kennen. Bei der Klassenbildung versuchen wir, den Wunsch nach einem vertrauten Kind zu berücksichtigen. Klassenlehrer- und Schwerpunkttage erleichtern anschließend den Einstieg in den Schulalltag.
Unterstützung erhalten die neuen Fünftklässler auch von unseren Klassenpaten-BuddYs. Die älteren Schülerinnen und Schüler begleiten ihre Klassen, sind Ansprechpartner im Schulalltag und nehmen an der ersten Klassenfahrt teil.
Mit dem Programm Lions-Quest „Erwachsen werden“, gemeinsamen Ausflügen und einer erlebnispädagogischen Klassenfahrt fördern wir das gegenseitige Kennenlernen, den respektvollen Umgang und den Zusammenhalt innerhalb der Klasse.
Lernen lernen und selbstständiger werden
Neue Fächer und anspruchsvollere Aufgaben erfordern auch neue Lernstrategien. An unseren Schwerpunkttagen beschäftigen sich die Kinder deshalb mit Lern- und Arbeitstechniken und üben, ihre Aufgaben zunehmend selbstständig zu organisieren.
Eine feste Struktur bietet dabei unser Lernzeitenkonzept. Anstelle klassischer Hausaufgaben sind täglich 60 Minuten häusliche Lernzeit vorgesehen. Davon entfallen 40 Minuten auf Aufgaben aus dem Unterricht und 20 Minuten auf individuelles Wiederholen und Üben. Die Kinder lernen so, ihre Arbeit zu planen und zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt zu übernehmen.
Interessen und Stärken entdecken
Die ersten beiden Schuljahre bieten auch Gelegenheit, Neues auszuprobieren und eigene Interessen weiterzuentwickeln. Dazu gehören der bilinguale Bildungsgang, Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe und unser Angebot zur Entwicklung der Lesekompetenz.
Entwicklung begleiten
Nicht jeder Entwicklungsschritt gelingt sofort. Deshalb stehen die Klassenlehrerteams und unsere Beratungslehrkräfte den Kindern und ihren Eltern bei Fragen zum Lernen und zum sozialen Miteinander zur Seite.
Die Erprobungsstufe dient zugleich dazu, die schulische Entwicklung gemeinsam im Blick zu behalten. Am Ende der Klasse 6 wird auf Grundlage der Lern- und Leistungsentwicklung entschieden, ob der gymnasiale Bildungsgang fortgesetzt werden kann.
Für Familien, die eine Betreuung am Nachmittag benötigen, gibt es zusätzlich unser Betreuungsangebot für die Klassen 5 und 6.
